文科副学士学位是为那些希望在一个重点领域拥有广泛的文科和理科知识以及额外课程的学生设计的. 在本专业范围内, 计划转学到大学的学生通常既可以满足他们的通识教育要求,也可以满足许多转学前的专业要求. 向咨询师咨询有关你的专业和你选择的具体学院或大学的信息.
ID | Title | Units |
---|
ID | Title | Units |
---|---|---|
MATH 1 |
三角函数
|
4.0 |
MATH 2 |
统计学概论
|
4.0 |
MATH 3 |
大学代数
|
4.0 |
MATH 4A |
Calculus I
|
4.0 |
MATH 4B |
微积分二世
|
4.0 |
MATH 4C |
微积分三世
|
4.0 |
MATH 5 |
大学数学:文科专业
|
3.0 |
MATH 6 |
小学教师的数学概念
|
3.0 |
MATH 9 |
常微分方程
|
3.0 |
BIOL 1 |
环境生物学
|
3.0 |
BIOL 2 |
生物学概念
|
4.0 |
BIOL 4 |
人体解剖学
|
5.0 |
BIOL 5 |
人类生理
|
5.0 |
BIOL 8 |
微生物学
|
5.0 |
BIOL 20A |
细胞与分子生物学
|
4.0 |
BIOL 20B |
进化与有机体生物学
|
4.0 |
PSYC 11 |
人类性学(以前也作为BIOL 11提供)
|
3.0 |
OCEA 1 |
海洋环境概论
|
3.0 |
ASTR 1 |
天文学概论
|
4.0 |
CHEM 1(L) |
介绍化学
|
4.0 |
CHEM 2A |
普通化学I
|
5.0 |
CHEM 2B |
普通化学II
|
5.0 |
CHEM 10 |
化学与物理概览
|
4.0 |
GEOL 1L |
物理地质
|
4.0 |
GEOL 4 |
恐龙时代
|
3.0 |
PHSC 2 |
地球科学导论
|
4.0 |
PHYS 2A |
普通物理I:固体和流体力学
|
4.0 |
PHYS 2B |
普通物理II:电与磁
|
4.0 |
ID | Title | Units |
---|---|---|
ARTS 1 |
艺术史与鉴赏:史前到中世纪
|
3.0 |
ARTS 2 |
艺术史与鉴赏:早期文艺复兴到后现代
|
3.0 |
ARTS 3 |
二维设计
|
3.0 |
ARTS 5 |
三维设计
|
3.0 |
ARTS 7 |
绘图与构图
|
3.0 |
ARTS 10A |
初级绘画(原艺术10)
|
3.0 |
ARTS 10B |
中间画
|
3.0 |
ARTS 13A |
亚洲艺术史:早期文化
|
3.0 |
ARTS 16 |
徒手画的草图
|
3.0 |
ARTS 17 |
水彩画
|
3.0 |
ARTS 18A |
陶瓷开始
|
3.0 |
ARTS 18B |
中间陶瓷
|
3.0 |
ARTS 18C |
先进陶瓷
|
3.0 |
ARTS 19 |
开始雕塑
|
3.0 |
COMM 1 |
公众演讲要素(原SPCH 1)
|
3.0 |
COMM 2 |
文学作品的口头解释
|
3.0 |
COMM 3 |
人际沟通(原SPCH 3)
|
3.0 |
COMM 4 |
论证和辩论
|
3.0 |
COMM 5 |
传播理论概论
|
3.0 |
COMM 6 |
跨文化沟通
|
3.0 |
ENGL 1A |
英语写作与阅读
|
4.0 |
ENGL 1B |
文学概论
|
3.0 |
ENGL 1C |
批判性思维与写作
|
4.0 |
ENGL 2 |
浪漫主义时期英国文学概览
|
3.0 |
ENGL 3 |
英国文学概览:浪漫主义时代至今
|
3.0 |
ENGL 4 |
莎士比亚简介
|
3.0 |
ENGL 5 |
儿童文学导论
|
3.0 |
ENGL 6 |
作为文学的圣经(以前也作为RLGS 5提供)
|
3.0 |
ENGL 7 |
创意写作
|
3.0 |
ENGL 11 |
作为文学的图画小说
|
3.0 |
ENGL 12 |
《1865年美国文学概览
|
3.0 |
ENGL 12B |
美国文学概览II 1865-至今
|
3.0 |
ENGL 13A |
非裔美国文学
|
3.0 |
HIST 1A |
西方文明概览:古代近东至1648年
|
3.0 |
HIST 1B |
西方文明概览2:从文艺复兴到现在
|
3.0 |
HIST 2A |
美国历史概览1:通过重建的殖民时期
|
3.0 |
HIST 2B |
美国历史概览II:从重建末期到21世纪
|
3.0 |
HIST 4 |
20世纪的美国
|
3.0 |
HIST 5 |
加州历史
|
3.0 |
HIST 8A |
世界文明概览1:从人类的黎明到14世纪
|
3.0 |
HIST 8B |
世界文明概览II:从14世纪到现在
|
3.0 |
HUMA 1 |
艺术中的人文
|
3.0 |
HUMA 2 |
从古代到文艺复兴
|
3.0 |
HUMA 3 |
从文艺复兴到现代
|
3.0 |
HUMA 4 |
电影概览
|
3.0 |
HUMA 5 |
多元文化的神话
|
3.0 |
MUSI 2 |
音乐鉴赏-古典乐
|
3.0 |
MUSI 3 |
音乐鉴赏-美国音乐
|
3.0 |
MUSI 4A |
初级学院合唱团
|
1.0 |
MUSI 4B |
中级学院合唱团
|
1.0 |
MUSI 4C |
高级学院合唱团I
|
1.0 |
MUSI 4D |
高级学院合唱团II
|
1.0 |
MUSI 5A |
开场音乐会乐队
|
1.0 |
MUSI 5B |
中级音乐会乐队
|
1.0 |
MUSI 5C |
高级音乐会乐队
|
1.0 |
MUSI 5D |
高级音乐会乐队II
|
1.0 |
MUSI 6A |
开始交响乐队
|
1.0 |
MUSI 6B |
中级管乐团
|
1.0 |
MUSI 6C |
高级交响乐团
|
1.0 |
MUSI 7 |
初级爵士乐团
|
1.0 |
MUSI 7B |
中级爵士乐团
|
1.0 |
MUSI 7C |
高级爵士乐团
|
1.0 |
MUSI 7D |
大师爵士乐团
|
1.0 |
MUSI 8A |
初级室内乐歌手
|
1.0 |
MUSI 8B |
中级室内乐歌手
|
1.0 |
MUSI 8C |
高级室内歌手I
|
1.0 |
MUSI 8D |
高级室内歌手II
|
1.0 |
MUSI 12A |
初级钢琴I
|
2.0 |
MUSI 12B |
初级钢琴II
|
1.0 |
MUSI 12C |
中间的钢琴
|
1.0 |
MUSI 14 |
初级吉他I
|
2.0 |
PHIL 1 |
哲学概论
|
3.0 |
PHIL 1C |
批判性思维
|
3.0 |
PHIL 3 |
Logic
|
3.0 |
PHIL 4 |
Ethics
|
3.0 |
PHIL 5 |
世界宗教(以前也称为RLGS 10)
|
3.0 |
PHIL 6 |
《圣经导论》(以前也称为RLGS 1)
|
3.0 |
PHIL 7 |
古代和中世纪哲学
|
3.0 |
PHIL 8 |
现代哲学
|
3.0 |
PHOT 1C |
数码摄影概论
|
4.0 |
PHOT 2C |
数码摄影
|
4.0 |
PHOT 3C |
数码摄影中的工作室和室外照明
|
4.0 |
PHOT 4C |
高级数码摄影
|
4.0 |
PHOT 9 |
Adobe Photoshop简介(以前也提供为ARTS/CBIS 9)
|
3.0 |
SPAN 1A |
西班牙开始
|
4.0 |
SPAN 1B |
开始西班牙语II
|
4.0 |
TART 1 |
开始表演
|
3.0 |
TART 3 |
剧院欣赏
|
3.0 |
TART 4 |
百老汇之声
|
1.0 |
TART 4B |
中级百老汇声音
|
1.0 |
TART 4C |
高级百老汇之声I
|
1.0 |
TART 4D |
高级百老汇之声II
|
1.0 |
TART 5 |
开始当代戏剧制作
|
0.5 |
TART 5B |
中级当代戏剧制作
|
1.0 |
TART 5C |
当代高级戏剧制作
|
1.0 |
TART 5D |
高级当代戏剧制作2
|
1.0 |
TART 6 |
中间代理
|
3.0 |
TART 13 |
音乐剧制作入门
|
0.5 |
TART 13B |
中级音乐剧制作
|
1.0 |
TART 13C |
高级音乐剧制作
|
1.0 |
TART 13D |
高级音乐剧制作2
|
1.0 |
TART 23 |
爵士舞开始
|
1.0 |
TART 24 |
现代舞入门
|
1.0 |
ID | Title | Units |
---|---|---|
ADJU 1 |
司法概论
|
3.0 |
ADJU 2 |
司法制度的原则和程序
|
3.0 |
ADJU 3 |
刑法概念
|
3.0 |
ADJU 4 |
证据的法律方面
|
3.0 |
ADJU 5 |
司法系统的社区关系
|
3.0 |
ADJU 6 |
执法服务的概念
|
3.0 |
ADJU 7 |
调查原则
|
3.0 |
ADJU 8 |
青少年犯罪及违法者(前称社会犯罪调查科8)
|
3.0 |
ADJU 14 |
校正简介
|
3.0 |
ADJU 15 |
惩教的法律问题
|
3.0 |
ADJU 16 |
矫正中的控制与监督
|
3.0 |
ADJU 17 |
惩教面谈和咨询
|
3.0 |
ADJU 18 |
缓刑和假释基础(以前也作为SOCI 18提供)
|
3.0 |
ANTH 1 |
文化人类学概论
|
3.0 |
BADM 1 |
商业法I
|
3.0 |
BADM 2 |
商业法II
|
3.0 |
BADM 5 |
商业概论
|
3.0 |
BADM 6 |
业务通信
|
3.0 |
BADM 19 |
Marketing
|
3.0 |
CHLD 11A |
幼儿教育的原则和做法
|
3.0 |
CHLD 12A |
幼儿教育创意活动
|
3.0 |
CHLD 14 |
儿童健康、安全和营养
|
3.0 |
CHLD 15 |
婴幼儿:护理与教育
|
3.0 |
CHLD 15A |
婴幼儿:课程
|
3.0 |
CHLD 17 |
学龄儿童计划:课程与教学
|
3.0 |
CHLD 17A |
适龄儿童活动
|
3.0 |
CHLD 19A |
行政一:幼儿教育项目
|
3.0 |
CHLD 19B |
行政二:幼儿教育的人员和领导
|
3.0 |
CHLD 19C |
幼儿教育中的成人监督与辅导
|
3.0 |
CHLD 20 |
观察与评估
|
3.0 |
CHLD 25 |
多元化社会中的教学
|
3.0 |
CHLD 30 |
儿童语言发展
|
3.0 |
CHLD 30A |
幼儿识字
|
3.0 |
CHLD 35 |
《特殊需要儿童导论
|
3.0 |
CHLD 35A |
有挑战性行为的孩子
|
3.0 |
CHLD 49 |
实习-实地经验
|
4.0 |
CHLD 4 |
儿童成长与发展(前称PSYC 4)
|
3.0 |
CHLD 6 |
孩子,家庭,社区
|
3.0 |
CHLD 61 |
家庭日托服务提供者
|
3.0 |
CHLD 9 |
幼儿课程导论
|
3.0 |
ECON 1 |
宏观经济学
|
3.0 |
ECON 2 |
微观经济学
|
3.0 |
ETHN 1 |
民族研究概论
|
3.0 |
GEOG 3 |
世界区域地理
|
3.0 |
HIST 1A |
西方文明概览:古代近东至1648年
|
3.0 |
HIST 1B |
西方文明概览2:从文艺复兴到现在
|
3.0 |
HIST 2A |
美国历史概览1:通过重建的殖民时期
|
3.0 |
HIST 2B |
美国历史概览II:从重建末期到21世纪
|
3.0 |
HIST 4 |
20世纪的美国
|
3.0 |
HIST 5 |
加州历史
|
3.0 |
HIST 8A |
世界文明概览1:从人类的黎明到14世纪
|
3.0 |
HIST 8B |
世界文明概览II:从14世纪到现在
|
3.0 |
POLI 1 |
美国政治制度
|
3.0 |
POLI 2 |
比较政府
|
3.0 |
POLI 3 |
国际关系概论
|
3.0 |
PSYC 1 |
心理学概论
|
3.0 |
PSYC 11 |
人类性学(以前也作为BIOL 11提供)
|
3.0 |
PSYC 12 |
心理学研究方法
|
3.0 |
PSYC 14 |
毒品和酒精研究导论(以前也作为社会科学基础课程14提供)
|
3.0 |
PSYC 15 |
指导与咨询导论(以前也称为SOCI 15)
|
3.0 |
PSYC 2 |
发展心理学
|
3.0 |
PSYC 6 |
成人发展与老龄化
|
3.0 |
SOCI 1 |
社会学概论
|
3.0 |
SOCI 10 |
犯罪学概论
|
3.0 |
SOCI 12 |
社会科学研究
|
3.0 |
SOCI 2 |
美国社会问题
|
3.0 |
SOCI 20 |
社会正义概论
|
3.0 |
SOCI 22 |
LGBTQ研究概论
|
3.0 |
SOCI 3 |
现代家庭生活社会学(以前也称为PSYC 33)
|
3.0 |
SOCI 7 |
种族和民族概论
|
3.0 |
SOCI 9 |
性别社会学
|
3.0 |
Courses | Units |
---|---|
主要单位 | 18.0 |
通识教育课程 | 20.0-39.0 |
选修课要求 | 3.0-22.0 |
所需总单位数 | 60.0 |
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